Ciencia y sociedad
El Gobernador y sus becas
"Si las becas son académicas deben estar basadas, sin duda alguna, en criterios académicos de excelencia o sobresalientes"

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De manera recurrente en la prensa local aparece la noticia de miles de becas otorgadas por el Gobernador de Sonora a estudiantes del Estado en todos sus niveles académicos. Sin duda es una buena noticia; sin embargo, hay que manejar el hecho con responsabilidad y tiento desde su convocatoria. Si las becas son académicas deben estar basadas, sin duda alguna, en criterios académicos de excelencia o sobresalientes, porque puede haber también becas de ayuda económica a estudiantes de bajos recursos que sin ellas pudiese estar en peligro su capacidad de estudiar o seguir estudiando.
Incluso para estas becas también debe haber convocatoria que asegure la transparencia del proceso y de su asignación. Estas becas deben promoverse; tal vez, incluso, más profusamente que las primeramente mencionas.
Toda beca académica debe estar basada en el mérito escolar del nivel escolar previo. Bueno, el problema no es otorgar la beca sino el dar seguimiento a su rendimiento, a su valor, a su impacto. Bueno sería saber la estrategia del gobierno otorgante, pues finalmente las becas se cubren con nuestros impuestos, para evaluar lo antes mencionado. Definitivamente debe haber estrategia, planeación a largo plazo o algo al respecto, de lo contrario se caería en el error de que las mismas fuesen tan solo un gasto con mínima trascendencia. Ahí debe radicar su importancia.
A los estudiantes becarios se les debe monitorear su desempeño en el grado que cursan y encaminarlos al siguiente grado o nivel académico.
Si su desempeño fue adecuado según los criterios establecidos, deben contar con la continuación de su beca de manera automática. Deben estar sujetos a un método que los incentive y estimule para que continúen su desarrollo académico hasta el nivel universitario, e incluso después, asegurarles un buen empleo con la participación de empresarios comprometidos con ello.
Todo esto formaría parte del verdadero valor de una beca académica. Por eso digo que me gustaría conocer la estrategia de este programa pues es una política pública estatal aplicable al mérito académico. Estas becas académicas no pueden ser para todos pues los recursos son finitos, deben ser para los sobresalientes.
Tal vez yo sea demasiado exigente; tal vez todo lo que comento ya se esté haciendo y no haya yo descubierto el hilo negro o ser el primero en echar los peces al agua, ojalá. Si así es, me disculpo.
Durante mi desempeño profesional he sido maestro a nivel preparatoria, profesional y posgrado y siempre les he dicho a mis alumnos que en este tiempo que nos ha tocado vivir el ser bueno ya no es suficiente; ahora, deben ser muy buenos o excelentes so pena de quedar fuera de competencia. Hay que ser competitivos en buena lid, no tratar de ser el mejor, no se trata de eso, porque nunca lo seremos. Debemos ser, no eficaces sino eficientes
¿A qué nivel escolar el estudiante debe comenzar a delinear su proyecto de desarrollo profesional? Es una de mis preguntas favoritas que hago a mis alumnos universitarios. Muchos no responden; otros, impresionan,
Solo para concluir: El otorgar una beca académica es un asunto mayor y colmado de responsabilidad. El componente más importante del programa es cualitativo, no cuantitativo. Me pregunto: ¿De todas las becas académicas cuantas concluirán con un titulo universitario? Esto sería una de las medidas de su éxito. Que así sea..
(rpacheco@ciad.mx / @rpacheco54)

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